De la chenille au papillon

De la chenille au papillon par chloe bourson

Présentation détaillée du projet

Il faut sans doute toute une vie pour trouver sa place et l'honorer.

Cet éco-lieu s'articule autour d'un principe phare : le respect du ryhtme. Respect du rythme des saisons, respect du ryhtme de sa vie, respect du rythme de l'enfant. Avec le temps retrouvé, l'énergie revient.

Grâce à ce lieu nous souhaitons vivre les principes de la transition écologique : diminuer sa consommation énergétique, gérer l'eau de façon raisonnée, tendre vers l'autonomie alimentaire (pour les fruits et légumes), mutualiser les énergies humaines, mutualiser le matériel, réduire son empreinte écologique.

Pour cela, nous envisageons un espace regroupant trois ou quatre foyers (du moins au départ), sur un terrain allant de 5000m² à 5ha, mêlant si possible les générations. Pour que nos aînés bénéficient d'un environnement sain, pour que nos enfants apprennent à écouter et à recevoir, pour que tous parviennent à transmettre. Nous voudrions créer un espace maraîcher en permaculture, apporter des frutiers, utiliser des collecteurs d'eau de pluie, la phytoépuration, créer une mini-ferme pédagogique et, selon les possibles offerts, monter une école alternative afin d'acueillir nos enfants et ceux des communes environnantes et leur offrir un lieu d'épanouissement et de pratique.

Dans ce lieu, le respect de chacun sera préservé et l'utilisation d'outils de communication et de gouvernance appliquée. Inscrits tous les deux dans un désir de recherche de nous même, de sens de la Vie, nous aimerions pouvoir créer et évoluer avec d'autres, dans un lieu de respect et de confiance. Sans tomber dans l'utopie du "parfait toujours", tendre vers ces grands principes pour que les erreurs de chacun soient acceptées et deviennent une force pour évoluer et oeuvrer.

Une part essentielle de notre éco-lieu intègrera la nature. A la fois à travers le design, d'inspiration permacole, mais aussi en préservant et valorisant les espèces présentent autour de nous. Construction de nichoirs, recours aux espèces associées, création d'habitats propices aux espèces vulnérables (mares, forêt...).

Aujourd'hui, après des années de reflexion et de rencontres, nous avons cibler ces besoins, ces priorités, qui font sens pour nous. Rechercher le sens, le mettre en pratique, est devenu pour nous indispensable. Vivre avec d'autres parce que l'énergie se mobilise plus facilement, parce que l'on apprend en étant plusieurs, parce que l'on aime l'idée de partager et de s'apporter. Nous voulons que ce nid ne se vive pas que sur lui même, mais en interaction avec l'extérieur, les communes alentours, les habitants déjà là, le paysage qui nous accueillera.

Notre contrainte géographique serait de rester dans un cercle d'1h30 max de Toulouse, plutôt vers le Sud afin de se rapprocher des Pyrénées (le Luchonais, le Comminges, l'Ariège).

Amoureux de la nature, amoureux de la montagne, amoureux de l'idée de créer quelque chose de Beau, vous êtes les bienvenus. Pour l'instant nous cherchons un ou deux foyers, pouvant nous aider dans la recherche du terrain et la concrétisation de cet espace de vie.

Ressources humaines

Je recherche des habitants
Nous recherchons un ou deux foyers pour créer le noyau de ce projet, commencer les étapes initiales d'acquisition du terrain, de création du collectif.

Matériel

Je recherche un terrain
Un terrain de 5000m² à 5ha, avec bâti ancien ou non, dans un secteur situé à 1h30 max de Toulouse. Idéalement ce terrain serait situé au Sud de la région toulousaine (Volvestre, Comminges, Luchonais...), dans un secteur rural

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chloe bourson

Description: 
Nous sommes une famille avec une petite fille de deux ans et demi à la recherche depuis 5 ans d'un lieu de vie qui nous corresponde. Blaise est fraîchement électricien après avoir changé de parcours professionnel en quittant le monde de l'enseignement du secondaire. Chloë est enseignante de primaire et devrait quitter ses fonctions l'année prochaine afin de s'épanouir dans un parcours de vie et de métier, plus en adéquation avec ses aspirations. De formation biologique (en écologie) puis plus tard, de pédagogies alternatives, elle souhaite allier dans le projet un métier s'articulant autour du respect de la nature et de l'épanouissement des enfants.

Localisation